7月5日讯（通讯员 东方 记者 万凌云） “这次到青海门源县艺术支教，虽然只有短短的9天，但让镇江的支教艺术家经历了一场心灵的震撼”，5日，面对记者，刚刚回到镇江的艺术支教团团长、镇江市文联副主席阚爱萍如是说。

6月24日至7月3日，紧张有序、日夜兼程、环环相扣的9天青海艺术支教活动，徐徐降下帷幕。这是一场自费、自觉、自愿的志愿者活动，更是一场支教创新、艺术交流的探索活动。这场艺术支教的特色活动，由镇江市文联组织，在江苏大学研究生支教团近一年门源支教的基础上，得到门源县教育局全程支持的一个创新支教的有益尝试。
支教团团长由镇江市文联副主席、国家一级美术师、女书法家阚爱萍担任，团员有镇江市教育局美术教研员、女画家丁悦，江大艺术学院副教授、硕导、女画家王宏彦，中学美术教师、女画家王照萍，江大研究生支教团员、中学美术教师赵园园（同为江大研究生支教团员、中学英语教师吴秋桐也随团助教）。镇江高专原党委书记、镇江市教育局老局长、教育专家刘国荣 与当地媒体老报人董洪林担当支教顾问和随行记者。
阚爱萍告诉记者，祁连山下的门源回族自治县，以12个少数民族为主，人口16万多，现有16所中小学校及少年宫、近3万中小学生。学校的艺术教育刚起步，美音教师匮缺，然而能歌善舞民族县乡的中小学生，求知欲望、艺教渴求却十分强烈。所以，此次镇江艺教团重在“授人以渔”、培养美术师资，对当地师生的引导方法是，共上大公开课、同去野外学写生，理论启发开拓思维空间、实践重在动手实干。
随性的老报人董洪林则告诉记者，此行在门源县产生很大影响。人们把支教团喻为“久盼的雨神”；把支教老师生动活跃的课堂教学与野外写生，表示为“指明方向，点亮灯塔”。下课时，学生纷纷上前索要老师QQ号，两地老师互留通讯办法；分别时，大家相互拥抱，有的泪水涔涔……省内知名的教育专家刘国荣更是从教育现代化、学校管理的高度，与中小学校长和有关行政管理人员进行专题交流、深入研讨。
董洪林还告诉记者，支教团结束支教、离别青海的前夜，曾挂职镇江市副市长、现为青海省文化和新闻出版厅副厅长的董杰人，专程会见了来自镇江的支教团。他赞扬艺术支教是一种创举，十分符合当地实际情况和现实需求。他鼓励推广，坚持不懈，做成新常态。 图为支教现场。